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2017-2018学年第二学期合肥师范附小《基于移动终端环境下,提高小学生英语思维方式下口语交际能力的行动研究 》 课题计划
本信息由 许治初(一校区) 于 2018-05-10 07:46 发布 共128次访问

一、课题研究目标

认真落实校十三五课题之子课题《基于移动终端环境下,提高小学生英语思维方式下口语交际能力的行动研究 》的研究目标,深入开展教科研活动。以基于移动终端互联网优势,促进我校学生发展如母语般的英语思维方式下的口语交际能力。培养一批善于教学,肯于钻研,乐于研究的研究型教师。以子课题活动研究为依托,丰富深入进行教学研讨,争取顺利实现“提高小学生英语思维方式下口语交际能力”的课堂教学策略,基于移动终端,探索“提高小学生英语思维方式下口语交际能力”的个性化学习方式,建立移动学习终端环境下的小学生英语思维方式下口语交际能力的的教学评价体系,提高教师现代教育技术应用水平和科研水平的三大目标,为学校的发展贡献力量,位师生积累研究成果。

二、课题研究内容:

1初步探索、研究相关移动终端的英语软件平台的应用

2.基于移动终端的英语课堂教学模式的初步探究

3.初步进行相关软件的搜集、整理本学期研究案例、论文的汇编

三、课题研究重点:

1.系统理论学习,结合实践运用提高实验教师教科研水平

2.初步探索、研究相关移动终端的英语软件平台的应用

3.基于移动终端的英语课堂教学模式的初步探究

4.初步进行相关软件的搜集、整理本学期研究案例、论文的汇编

四、课题组成员及具体分工:

1.统筹安排:程琳 2.活动记录及组织签到:石雨 3.摄像照片及新闻:曹玉杰 4.微信公众平台:吴洁  5.网络技术及课件:陈丽 6.课件集:张媛媛 7.论文及过程性资料收集:孟娜  8.网络软件资源搜集整理:杨丽丽、罗珊珊 9.其他:刘福娟、方洁

 

 

五、具体工作计划: 

20172018学年第二学期合肥师范附小英语子课题活动行事历

20183——20186月

月份

 

周  次

 

具    体    内    容

 

参加人员

 

负责人

 

3.12-3.16

1.制定本学期课题研究制度和确定学活动计划并进行人员分工。

2.深入理论学习,集中学习《中小学信息技术教育》。

3.组织孟娜老师在组内进行教学论文撰写心得分享。

课题组成员

 

程琳

第四周

3.19-3.23

组织课题组成员参与2018中小学教育教学论文评选、2018全国中小学“创新教育”优秀论文与学生作品案例征集活动。

课题组成员

 

程琳

第五周

3.26-3.30

组织教师进行移动终端环境下,小学英语教学软件的搜集及初步运用。

课题组成员

 

程琳

          

第六周

4.2-4.6

初步进行小学英语下学期各年级教学课件的制作和收集和整理,建立课件资源包。

课题组成员

 

程琳

第七周

4.9-4.13

组织成员进行移动终端环境下教学运用培训。

课题组成员

 

程琳

第八周

4.16-4.20

组织学参加包河区小学英语口语风采大赛。

课题组成员

 

程琳

第九周

4.23-4.27

深入进行移动终端环境下,小学英语教学软件的教师和学生熟练运用。

 

课题组成员

 

程琳

    月         

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

六             月

                                                                

 

 

 

  月       

 

六    月

 

  月       

 

六    月

 

  月       

 

六    月

 

  月       

 

六    月

 

  月       

 

六    月

 

  月       

 

六    月

 

  月       

 

六    月

 

  月       

 

 

第十周

4.30-5.4

通过移动终端深入进行“微信中澳互动课堂”活动。

课题组成员

 

程琳

第十一周

5.7-5.11

基于移动终端环境下的,小学英语课例研磨,集体备课。

课题组成员

 

程琳

第十二周

5.14-5.18

“十三五”英语“启智课堂”研讨活动,英语课例张媛媛《Walk Quickly》、

刘福娟《Where did you go?》

课题组成员

 

程琳

第十三周

1. 5.21-5.25

整理教学课例、课件案例集。

课题组成员

 

程琳

第十四周

5.28-6.1

观摩全国英语优质课大赛

课题组成员

 

程琳

         

 

第十五周

6.4-6.8

深入修改优化课件资源包。

 

课题组成员

 

程琳

第十六周

6.11-6.15

形成移动终端环境下,小学英语教学软件资源包。

 

课题组成员

 

程琳

第十七周

6.18-6.22

整理学期论文集、案例集。

 

课题组成员

 

程琳

第十八周

6.20-6.24

开展基于移动终端的四年级小学生英语口语交际评价。

 

课题组成员

 

程琳

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
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