今天是:
交流促成长 ——记信息技术学科“拂晓大课堂”活动
本信息由 许治初(一校区) 于 2018-05-10 07:38 发布 共218次访问

2018年4月27日上午,合肥师范附小教育集团“拂晓大课堂”活动如期到来。本次活动围绕信息技术学科展开。执教的三位老师分别来自二小的刘珊珊老师、四小的王海燕老师和一小的陈晓玲老师。

  课前,三位老师以省编教材《多彩的童年时光》为内容,从教材特点、学生学情、教学方法三方面进行备课。旨在让学生对童年生活的认识、欣赏的过程中,感受到多媒体作品的优点,让学生学有所获。
  课后,学校邀请来自合肥市及蜀山区信息技术学科骨干教师吕伟老师针对三位老师的课进行点评。吕老师首先肯定了三位执教老师的认真严谨的教学风格,其中提到针对课堂上学生出现的单击与点击的问题,老师们都能及时地进行细致的讲解。其次,他分别就三位老师的课堂进行逐一细致的点评:二小刘老师的课堂秩序井然,她提出的课前约定,充分的约束了学生行为,提高了教学的效率。不仅如此,刘老师的评价语言丰富;充分调动了学生的学习热情,目标达成率高。四小王老师的课堂,教学环节推进有序,学生的学习也是层层深入,为了让孩子们更好的融入课堂教学中,王老师设计了许多互动环节,充分调动了课堂的教学气氛。来自一小的陈老师个人素养较高,她的课堂语言感染力强;亲和力强。学生学在其中,不亦乐乎。在她的课堂上值得推崇的一点是注重知识迁移、灵活教学,让孩子们可以举一反三。最后,吕老师就《多彩的童年时光》这一课提出了自己的想法和建议:1、在教学课件的色彩搭配可以冷暖色结合,营造一种快乐、轻松的氛围;2、在教学环节的时间分配上,需要给孩子们认识、欣赏和交流机会,充分激发学生对童年的感受,不要因为完成教学进度就压缩时间。3、信息学科的教学本身较为理性,所以,他建议老师们可以通过自己的语音语调为孩子们创设和谐、快乐的课堂。

   
  本次“拂晓大课堂”不仅是三校老师之间的交流,更是大家针对信息技术教学的研讨。来自六安市城北小学的鲍效农老师就信息技术学科如何以学生为中心?教学中的分组功能如何体现?等方面说出了自己的困惑。大家积极发言,群策群力。相信这样的活动定能为更多的信息老师提供教学思路,搭建交流平台,也能为附小的信息教研打下夯实的基础!

 
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