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中国教科院孟万金教授莅临我校指导心理教学科研工作
本信息由 许治初(一校区) 于 2018-05-06 21:16 发布 共501次访问

2018年5月4日下午,在合肥学院卫萍教授,晋玉老师的陪同下,教育部中小学心理健康教育专家指导委员会委员、中国教科院德育与心理特教研究所所长、《中国特殊教育》杂志社社长孟万金教授来我校指导心理教学科研工作。


孟教授一行先参观我校校园、科艺馆,在知心小屋实地查看心理组工作材料,对我校心理教育工作的开展予以充分地肯定。随后在贵宾接待室,分别听取了刘燕老师、许治初主任和赵俊副校长的心理健康教育工作汇报。刘燕老师从心理课程教学、知心小屋和社团活动三方面汇报我校心理工作的开展情况。许治初主任介绍心理课题研究开展情况,回顾了从2012年以来我校立项研究的两项心理课题,从2012年立项的省级课题《基于积极心理学的小学心理健康教育的研究》到2015年立项的市级课题《积极心理学视野下的小学心理健康教育校本课程研究》,学校心理课题研究一直在进行,且在心理教育科研方面取得了不菲的成绩,省级心理课题研究成果被评为合肥市第三届教科研成果三等奖。我校获得安徽省心理健康教育实验校和全国中小学心理健康教育先进集体等荣誉称号。



接着,赵俊副校长介绍目前我校正在申请的省级心理课题——《小学校园欺凌早期干预实践研究》课题筹备情况。


孟教授在听取了汇报后,高度肯定了我校心理工作的开展情况及创新做法,并对《小学校园欺凌早期干预实践研究》课题工作开展提出了指导性建议,指出要明确什么是“欺凌”,把握好它的范围,在问卷调查基础上对欺凌的行为及其程度进行划分,对这一行为应该采取的应对策略。




教育科研是学校教育工作的重要组成部分,是一所学校前进和发展的强大助推器。我校作为合肥市教科研基地校,学校以“科研兴校、科研促教、科研育才、科研名师”的教育科研工作目标,努力在科研中“求发展、求活力,求创新”。近两年来,我校共结题课题十九项,其中,国家级一项,省级课题六项,市级课题七项,区级课题五项,获得合肥市第三届教科研成果奖评比共四项,其中一等奖一项,三等奖三项。目前在研课题四项,其中国家级两项,市级三项。附小“让课题走进课堂”,立足课堂教学,使教育科研与教育实践相结合,以教科研促发展,不断提高教师业务水平。(黄倩/文  刘燕/图)

 


 
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