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合肥市师范附属小学迎来义务教育均衡发展国家督导检查组
本信息由 吴烨(一校区) 于 2017-09-21 07:51 发布 共697次访问




2017年9月19日上午,义务教育均衡发展国家督导检查组走进合肥市师范附属小学开展实地考察。陪同考察的领导有安徽省教育厅项目办副主任郑诗旭、包河区区长葛锐、合肥市教育局副局长陈雪梅、市教育局总督学吴庆防、包河区教育体育局基教科科长杨灵。  
推动义务教育均衡发展,标准化建设是基础。学校在上级主管部门的关怀和支持下,着力改扩建校舍场地,推进教育信息化,完善音乐、体育、美术、卫生、综合实践、科技活动“六大功能室”建设,充分满足师生的教育教学需要。加强财务管理,结合学校发展规划合理分配使用教育资金。教师培训专项经费随着教育经费的增长而不断加大投入,目前已经达到公用经费的5%。
均衡发展的实质就是全面提高教育质量。学校围绕“规范+特色”的办学宗旨,致力于培养“合格+特点”的教师、“全面+特长”的学生。规范招生、办学行为,实行减负措施。学校将核心价值观、育人目标、办学特色等与核心素养相对照,在比较中研究、修订和完善相关课程,围绕“整合”理念,开启4.0模式,即“互联网+下的主题课程研究”。落实平台选课,推行情境化测试、单项素质测试、“三百工程”考核、国学经典考核,逐步探索教育评价模式优化、系统化,多角度推进核心素养的落实。
在义务教育均衡发展的进程中,学校一直发挥着积极的作用。在原先名校办分校的基础上成立了合肥师范附小教育集团,集团下辖两个校区、三所独立法人学校。集团发展以课程为抓手,以教育信息化为引擎,坚持“一二三四,齐步走”,即建立一套章程,确立“学生成长,教师发展”两大重心,拟定教育集团的三年规划,深度推进“课程共建、教师交流、拂晓大课堂、集团培训”四大品牌项目,为合肥教育优质均衡发展交上一份优质的答卷。圆满完成合肥市小学语文教师培训基地、合肥市教科研基地校、包河区新入职教师培训基地校工作,成为合肥教育的领跑者。先后与近30所学校结为城乡结对学校、教育共同体、师片训校、教育教学联盟校等,开展线上线下跨地域交流,携手探索区域协作的结对新模式。
实地考察中,厦门市教育局原局长、国家督学赖菡认真倾听学校的介绍,与科学老师亲切交谈,对学校的师资水平及集团化办学探索予以充分肯定。张红校长表示,学校将精心培育发展生长点,不断寻求教育新突破,推动合肥教育高位均衡发展。













 
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