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亲近母语,教有自己特色的语文
本信息由 管理员(一校区) 于 2014-11-20 00:00 发布 共2592次访问

 

20141031日,由亲近母语研究所、点灯人文学网主办的“2014儿童母语教育论坛活动在南京金陵中学仙林分校举行。合肥师范附小语文教师王超、汤静雅、何康、陈杏玉、司雅君等8名教师参与了此次活动,并认真学习、积极参与研究讨论。本届活动邀请了课程改革部的专家和教育行政领导、亲近母语推广的教师以及来自来全国21个省市的教师代表。会议开始前由南京市栖霞区教育局长徐观林、基础教育课程教材发展中心办公室主任陈云龙致辞,紧接着就是精彩的开幕式,而后就是围绕“课程改革、体制内外”展开的8场讲座和6节研讨课。

本次活动的创始人,著名儿童阅读推广人徐冬梅老师首先进行了主题演讲。徐老师围绕着此次活动主题“课程改革、体制内外”提倡老师们应该亲近母语,教老师们自己的语文,并且从阅读方面教给了老师们推进亲近母语教学的具体意见,郭初阳老师带来了一节阅读研讨课《鞋匠的儿子》,郭老师带孩子们阅读了这篇课文并从新的视角这门课文中有哪些地方需要事实核查将学生的兴趣激起并将孩子们带向课外阅读,此后郭老师和童蓓蓓老师还就进行了微讲座《越读馆的语文课程》。31日下午曹亚男老师以吟诵的方式带孩子学习了白居易的《忆江南》而后与现场的代表进行互动,全国优秀教师朱爱朝做了讲座《用艺术的方式与世界连接》诠释了吟诵这种古老的读书方式是一种艺术的形式,正如他所说吟诵让声音与灵魂变得温暖。111日上午刘颖老师上了研讨课《装满昆虫的衣袋》与《雪花人》,任志刚、张祖庆老师分别为大家上了《桂花雨》、《夸张世界里的真实——马克吐温名作导读》,虽然几节课内容不同但都将孩子们带进阅读世界。岳乃红做了关于“儿童 文学 阅读——亲近母语理念下的小学语文课程改革探索”的讲座,让大家明白课程改革儿童是本位,阅读是核心,文学教育是路径。大陆课程与教学论专业“语文教育”第一博士王荣生做了《语文课程及其内容构成》的讲座,让我们对语文课程有了更加深刻的认识。112日有两节研讨课阿曼的《以艺术的方式阅读》、窦桂梅的《大脚丫跳芭蕾》,吴文兵的《华德福课程中7——14岁孩子母语中的民族魂教育探索》,窦桂梅的《清华附小课程改革》,特别是窦桂梅的绘本课和讲座,让我们理解到语文课程要为生命奠基,各学科课程之间需要整合。

    三天的学习,虽然短暂,但是老师们明白了儿童母语课程需要我们重新构建,我们是用教材教,教有自身特色的语文。正如徐冬梅所言:教育的责任是培养新一代的人类。亲近母语将自觉担当起自己的历史使命,为未来培养完整而有智慧的人,培育有中国根基的世界公民。我们就是要做亲近母语的推广人,担起历史的使命。

 
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