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千课万人音乐观摩体会
本信息由 管理员(一校区) 于 2014-05-09 00:00 发布 共2056次访问

千课万人音乐观摩体会  

    201442224日,我有幸地参加了由浙江大学华家池校区承办的千课万人新课程下全国小学音乐成长课堂研讨观摩会,领略了杭州千课万人的气势宏大和全国特级教师领军人物的教学风采。虽然只有短短3天,但是收获满满。

    名师和专家的精彩演绎,给我留下了深刻的印象。哈尔滨孙冠英老师,以生动活泼的教学形式和艺术魅力吸引学生,充分利用了音乐艺术的集体表演形式培养学生表现音乐的能力和艺术想象力,他的课朴实而不失可爱风趣、幽默;平缓而又不失激情,大气自然的教态、创新的教学让人震撼!上的《木瓜恰恰恰》这一课让我印象最深的就是创新的学习歌词与旋律,游戏中学唱歌谱以及他针对性的肢体语言设计,为学生掌握作品风格,提供了理解和帮助,学生很乐于参加到综合性艺术表演活动中,他的课最大的特点是用生活的方式让学生学习音乐。再一位是来自杭州朱海其老师,《经典交响曲》是一节欣赏课,他擅长引导,学生对欣赏乐曲都存在着一定的困难,老师能够在中间起到很好的引导作用,化难为易,循序渐进,在这过程中,语言教态或大气或幽默风趣或激情高昂或智慧灵动或朴实无华或平静,学生通过引导慢慢地都长了一双音乐的耳朵,对歌曲有了进一步的理解。他的课让我明白:不是孩子们漠视音乐,是因为没有人引导他们去关注;不是孩子们不热爱音乐,是因为没有人引导他们去体味音乐的美和魅力;不是孩子们不喜欢表现音乐,而是因为他们掌握的方法太少了,从而没有自信去表现。

    音乐课堂真是一个神奇的地方。在这里,老师和孩子们一起享受音乐带来的快乐,给孩子最美的、最有文化品位的音乐。原福建厦门第二实验小学刘英老师的课正是如此,《水上音乐》让孩子们进行了一次神奇的音乐文化之旅,还把亨德尔的古典音乐和现代的流行音乐巧妙地结合在一起,引导学生想象。千课万人老师们的阵阵喝彩和掌声弥漫在整个会场,这种热情与名师的风采是我从没有感受过的。每一节课都能让我们反思自己的课堂,名师在上课,我们下面的老师都在情不自禁的歌唱和节拍。学术的氛围弥漫在整个会场,震撼着现场的每一个人。老师们高密度的聆听,一天的课和讲座,累并快乐着。我们聆听着,思考着,默默地吮吸着全国特级教师、名师们的教学营养,让我们真切地感受到了学无止境的深刻含义。

     观摩了名师们的风采,受益匪浅,接下来就得学以致用,一步一个脚印,平时善于思考,注重积累,勤于笔耕,敢尝试、勤实践,以学生为本,在课堂中给予学生更多的关注,引导孩子们积极参与音乐体验,使音乐学习充满生机。不管教育理念如何更新交替、教学手段如何日新月异,我认为:坚持音乐为本,突出学生主体,追求教学实效,少些花哨,是我们当前音乐课堂教学的共同目标!

 
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