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合肥师范附小一小2013——2014学年度第一学期语文教研组工作总结
本信息由 管理员(一校区) 于 2014-01-11 00:00 发布 共2100次访问

 

      在紧张忙碌中,我们送走了一个个辛勤耕耘的日子。不觉之间一个学期即将过去,为了给本学期画上一个圆满的句号,为了给以后的工作留下宝贵的经验,现将本学期的语文教研工作总结如下。

一、认真学习大纲理论,积极钻研教材教法。

     本学期,我们语文教研组全体成员认真学习了《新课程标准》和教育工作会议的有关精神,进一步深化课程改革,不断地总结课程实施过程中形成的经验,深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况,寻找解决问题的对策,抓教学常规的落实,开展课题研究,坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变,领悟新一轮课程改革的特点和培养目标。真正确立以为了每一个学生的发展为重点的中心目标,努力建设和谐课堂。继续发展和提高学生的语文素养,全面提高教学质量,使教研组工作上一个新台阶。

二、本学期的工作要点:

1.本学期我们加强了教研组团队建设,建设学习型教研组,以争创先进教研组为动力,发挥优势,改进不足,促使教师的专业化成长。一个优秀的团队离不了组员们共同的努力。

2.在重视课堂教学的过程中,关注效率。其重点体现在两个方面。其一,对教材的理解和把握(包括计划,教学设计,教学反思),本学期教学时间相对较紧,要高质量的完成教学任务,必须提高课堂教学效率。其二,课堂教学的组织能力。教研组借助启思教研活动通过观摩、交流、互助,在反思中不断提高自身的课堂教改能力。将二者有机的结合,形成向课堂要效率的教学模式。

3.教学中坚持“轻负担、高质量”的办学目标,向课堂要效率、备好课、备好学生。针对不同年级的学生情况差异,从不同的角度进行研究,形成具有学科特色的教学成果。

三、本学期成果

1.第七届合肥市教育系统规范汉字书写大赛获奖名单揭晓,合肥师范附小吴烨老师硬笔字、粉笔字分别荣获一、二等奖。

2.9月23至27日,包河区现代教育技术与课程整合小学语文课堂教学评比活动在巢湖路小学举行,合肥师范附小柏玉萍、郑兆甫、张加佳、卞崇振、穆阳、王艳、吴晓敏、郑萍、王小强共九位语文教师代表附小参加了此次课堂教学评比活动,展现了附小语文教师的风采。

3.2013925—27日,在苏州举行了第五届华东三省(皖、鲁、苏)区小学语文协作交流暨优质课评选活动。语文老师积极参加听课学习。

4.2013年10月11上午,由合肥师范附小举办的全国“十二五信息技术课题培训暨研讨周活动在师范附小学术报告厅隆重开幕。伴随着合师附小全国十二五信息技术课题中期培训暨研讨周序幕的正式拉开,20131012日上午我校开启了研讨周的第二个篇章——白板教学研究。

5.“十二五课题中期研讨暨论证活动(同课异环境模式研讨 )三节研讨课,洪洁老师运用白板进行第一课时教学,较好的体现了白板的交互性;欧霞老师的运用PPT进行第二课时教学,文本与拓展有机融合,生动地促进了孩子们思维与表达;高洁老师的在网络环境下进行第三课时拓展性学习,开阔了孩子的视野,有力地培养了学生搜集与处理信息的能力。

6.安徽省经典课展示与引领系列活动小学语文专场会,附小老师展风采。20131212日至13安徽省经典课展示与引领系列活动小学语文专场

在合肥市六中举行。我校李智慧老师在安徽省经典课展示与引领系列活动小学语文专场会上执教了《识字8》一课获得一致好评!

等等。

本学期,我组以推进课程改革为核心,以课题研究为抓手,以课堂教学为阵地,以教师队伍建设为根本,以学生习惯养成教育主线,确立“立足课堂抓质量,加强教学研究出效率”为本学科的工作目标,促进教师专业成长和学生全面发展,促进我校语文学科的教学工作再上新台阶。

 
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