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合师附小一小四年级队会观摩有感
本信息由 管理员(一校区) 于 2013-10-31 00:00 发布 共1475次访问

 10月17、18日,我有幸担任一小四年级各班主题队会的评委,两整天的时间里,本以为会枯燥无味,时间难熬,但一小四年级11个班以饱满的精神状态向我们展示了11堂精彩纷呈的主题队会,令人丝毫不觉时间的流逝!兴趣盎然的同时也令我收获颇丰,感触良多!

一、一、队会主题明确突出

   一场好的队会首先要做到主题明确,没有了主题,再精彩的队会顶多是一场热闹的表演,失去了主题队会的切实意义!四年级11场队会各班的主题虽不相同,但大部分班级都能做到主题明确,针对性强,并能将队会内容与主题紧紧相扣,环节过渡清晰!比如郑萍老师的四(2)中队《争做时间的小主人》队会,从倡导珍惜时间,从你我做起开始,接着是诸如《明日歌》之类的古诗词新唱,然后是珍惜时间的名人典范故事、相声《遗憾》、诵读珍惜时间的名人名言、散文朗诵《匆匆》、现场讨论互动“我们该怎样珍惜时间”,歌伴舞《光阴的故事》》队会等主题均符合学生年龄特点,队会的每一个环节的出现都是围绕着主题而展开,没有多余勉强的环节!像这样的还有赵琳老师的四(3)中队《文明礼仪伴我行》、杨芳老师的四6中队《课间安全我能行》、金梅老师的四(4)中队《享受运动快乐成长》、何妍妍老师的四(10)中队《学会感恩》!

二二、队会活动形式活泼多样

   确保队会主题明确了,能做到形式活泼多样实属不易,这应该是最花功夫和心血的地方了!四年级学生的综合能力还不算是很强,班级队会还需要老师倾心倾力,一个星期的准备时间可以说是仓促而紧张的!但我们却惊喜的看到了各班的创意不断,精彩频频!赵琳老师和喻玲玲老师班的三句半表演令现场掌声不断,欢笑连篇,原因在于表演的小朋友利用垃圾桶、锅盖、锣鼓、锅铲等难以想到的生活用品创意的当成了音乐道具,再加上小演员的俏皮可爱,效果出奇的好!何妍妍老师邀请了家长共同倾情献唱,令人记忆犹新!喻玲玲老师班小朋友现场滑轮展示,着实惊呆了在场的所有小伙伴!杨芳老师的四(6)中队自创的课间创意小游戏真的适合在全校推广!还有四4中队的健康运动潮活泼生动,现场气氛活跃!

三三、队会内容真实贴近生活

   好的队会需真实贴近生活,队会不等于联欢会,要求有较高的目标达成度!只有内容贴近学生生活,从学生的生活实际出发才能让学生从中受益,获得启示!四(6)中队的《课间安全我能行》将校园生活中的小片段搬上讲台,全班同学现场讨论互动!四(3)中队的《文明礼仪伴我行》用知识竞答的方式将生活中同学们极为常见的问题抛出来,同学们在激烈抢答的过程中愉悦的收到教育,这些都很值得学习!

四四、队会精神风貌昂扬抖擞

   在本次的队会比赛中,我们看到了一小四年级各个班的学生良好的精神面貌,小主持神采奕奕,自信满满,各班小队人员积极向上团结一致,小小的年纪能表现出这样的落落大方着实令人赞叹!令人印象深刻的是四5班的孩子们,个个热情似火,充满着饱满的激情,班级学生个个参与,回答问题的声音洪亮无比,上台表演的同学表情丰富,演技了得!看来真是深得喻玲玲老师真传啊!也让我不得不感慨,班主任的精神风貌对一个班级的影响是多么的重要啊!

   11场队会,11种特色,各有各的风采也各有各的不足,比如说有的中队的队会程序还存在些小小的问题,有的队会主题不是很明确,节目表演与主题无关、有的中队学生参与率不高、有的队会时间太短等问题,但是我想正是因为有了不足才显得更加真实动人!此次活动过后,相信各中队都会有很多的收获,今后一定会再接再厉,更上一层楼吧!

 
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