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理论引领方向,实践促进发展
本信息由 管理员(一校区) 于 2013-05-25 00:00 发布 共1339次访问

自从“十二五”课题在合肥师范附小教研的沃土上扎根开始,我校老师一直秉承着理论学习与实践操作相结合的方式,边学习边反思,在不断的探索中总结经验,在深入的研究中另辟蹊径。

本学期,我校“十二五“课题语文子课题组在冯璐副校长的带领下,欧霞老师的牵头下已经顺利完成了本学期的教学研究课任务。为了更好地推进课题研究的进行,523 日,课题研究教师在校会议室一起学习了如何提高学生思维能力的文章。研究教师借用“自育自学”的学习模式,先自行阅读文章,再一起小组讨论交流。与会教师在交流自己的想法同时,智慧的碰撞也形成了一些可行性的计划。

相信在这样理论与实际结合的方式下,附小的“十二五”课题定能有个全新的面貌,研究教师的教学素养也会有更大提升。(傅洁)

 
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