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合肥师范附小第十五届全国推广普通话宣传周活动方案
本信息由 管理员(一校区) 于 2012-11-19 00:00 发布 共1223次访问

 一、指导思想:

 全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策,尊重语言文字发展规律,在国家通用语言文字发挥主导作用的前提下,努力提高全校师生的语言文字应用能力,丰富学校的文化内涵,提升学校文化品位、营造良好的语言环境做出积极贡献。

、活动时间:  

 2012917日 — 923日 

三、活动主题:  

 大力推广和规范使用国家通用语言文字。

四、活动目的:

 通过本次推普周活动,进一步营造校园讲普通话、写规范字的浓厚氛围,养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语、用字良好习惯,为构建书香校园、和谐校园,营造良好的语言环境做出贡献。

五、活动内容及安排:

(一)组织领导,落实管理

 由学校推普工作领导小组成员与各级部主任组成推普周工作小组,负责推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

(二)宣传动员,营造氛围

 1917日,利用周一国旗下讲话宣传推广普通话的意义,动员全体师生积极参加推普周活动。

 2、在推普周期间,通过张贴宣传图片、出黑板报、利用横幅和校园电子屏幕滚动宣传标语“热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活”等,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

 3917日,给全体学生发放《推普倡议书》,给全体家长发放《推普公开信》,向全校学生及家长广泛宣传推广普通话的重要意义。

 4、继续办好语言文字小报和专栏。

(三)教师活动

 1、加强校园使用普通话的力度,课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。对教师在课堂上使用普通话教学的情况,将纳入常规检查中。

2教务处在听课的过程中加强教师课堂教学用语监督、检查、评价。

 3、开展教师基本功(钢笔、粉笔字、普通话)展示活动,根据学校安排组织全校教师通用基本功测试。

 4、由各教研组组织开展教师备课、批改评语用字规范化自查活动。

 5、继续做好我校教职员工参加普通话水平测试培训工作,鼓励教师取得更高的普通话等级证书。

(四)学生活动

1917日周一下午的班会课,各班级举行“热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活”主题班会,将推普内容与合肥市“三城同创”主题相结合,让学生说文明话、写规范字、做有道德的人。

2917日(周一)下午“书香墨苑”时间,全体同学练习规范书写“三城同创”的宣传语;部分爱好书法的同学到操场上现场书写毛笔字、钢笔字。

3918日(周二)下午小课时间进行“不忘国耻,诵爱国诗文”活动。 “九·一八事变”国难日当天全校各班集体朗诵爱国诗文,将推广普通话与爱国教育相结合。

4921日(周五)下午20分钟小课,拂晓广播、拂晓电视台播放《中华人民共和国国家通用语言文字法》或与推普有关的宣传短片、内容介绍等,让师生了解推普的意义和价值。

3922开展 “啄木鸟在行动”活动,组织学生到社区、商业街检查不规范用字情况调查。

4922日组织学生走出校门,在学校附近街道、路口通过设立宣传台对市民进行普通话宣传工作。

 5917-9月21举行“热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活”手抄报比赛。各班选送五份作品参赛。

6、四-六年级组织开展“诵读文化经典,弘扬民族精神”征文比赛。要求每班选送五篇作品参赛。

  7、各年级上好写字课。规范学生写字姿势和写字质量,养成良好的书写习惯,要求每位老师按学校要求上好每周一节的写字课,将学生写字质量与用字规范有机结合起来。921日二~六年级每班选送五份钢笔书法作品参赛。

(五)总结评比

1、对推普周开展的活动进行评比。

2、写出本周活动总结。

                                             合肥师范附小

                                            二〇一二年九月 

 
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